Từ Nghị quyết 71-NQ/TW đến thực tiễn ICOGroup: Sự cộng hưởng trong chiến lược phát triển giáo dục nghề nghiệp

Sự ra đời của Nghị quyết số 71-NQ/TW được xem là một bước đi mang tính đột phá, thể hiện quyết tâm chính trị mạnh mẽ trong việc tái định hình nền giáo dục và đào tạo Việt Nam. Tuy nhiên, nhìn từ góc độ thực tiễn, những định hướng cốt lõi của Nghị quyết không phải là những khái niệm hoàn toàn mới, mà là sự khẳng định đanh thép cho con đường mà một số doanh nghiệp giáo dục tâm huyết đã và đang tiên phong theo đuổi.

Ngày 22/8/2025, Bộ Chính trị đã ban hành Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, vạch ra một lộ trình chiến lược với những mục tiêu và giải pháp cụ thể nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong giai đoạn mới. Nghị quyết đã tạo ra một hành lang pháp lý và chính sách vững chắc, nhưng quan trọng hơn, nó tạo ra một sự cộng hưởng mạnh mẽ với những mô hình giáo dục đã chứng minh được tính hiệu quả trong thực tiễn.

Bộ Chính trị đã ban hành Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, vạch ra một lộ trình chiến lược với những mục tiêu và giải pháp cụ thể

Điển hình là Tập đoàn Giáo dục và Đào tạo nghề ICOGroup, một đơn vị mà chiến lược phát triển trong gần hai thập kỷ qua cho thấy sự tương đồng đáng chú ý với các trụ cột quan trọng của Nghị quyết. Đây không chỉ là sự trùng hợp ngẫu nhiên, mà là minh chứng cho thấy tầm nhìn của doanh nghiệp đã bắt nhịp đúng với xu thế phát triển tất yếu của giáo dục hiện đại.

Thứ nhất, Nghị quyết xác định "Giáo dục nghề nghiệp giữ vai trò then chốt trong phát triển lực lượng lao động kỹ năng cao". Đây chính là sự thừa nhận ở tầm vĩ mô về vai trò của khối đào tạo nghề, một lĩnh vực mà ICOGroup đã đặt làm trọng tâm với mô hình ICOCollege. Việc kiên định theo đuổi mục tiêu đào tạo gắn liền với “đơn đặt hàng” của doanh nghiệp, đảm bảo đầu ra cho người học, đã trực tiếp giải quyết bài toán chênh lệch cung – cầu lao động mà Nghị quyết chỉ ra.

ICOGroup kiên định theo đuổi mục tiêu đào tạo gắn liền với “đơn đặt hàng” của doanh nghiệp, đảm bảo đầu ra cho người học

Thứ hai, các quan điểm chỉ đạo như "học đi đôi với hành", "nhà trường gắn liền với xã hội" và đào tạo "công dân toàn cầu" được nhấn mạnh xuyên suốt. Thực tế tại ICOGroup cho thấy, đây là những nguyên tắc đã được thể chế hóa trong hoạt động. Việc đưa ngoại ngữ trở thành một năng lực thiết yếu, xây dựng chương trình học tích hợp kỹ năng mềm, và tạo ra một hệ sinh thái liên kết chặt chẽ giữa nhà trường – doanh nghiệp – thị trường quốc tế chính là sự cụ thể hóa sống động cho định hướng chiến lược này.

Thứ ba, Nghị quyết mở đường cho việc "thu hút nguồn lực xã hội", khuyến khích khu vực tư nhân tham gia sâu rộng hơn vào sự nghiệp giáo dục. Sự tồn tại và phát triển của các tổ chức giáo dục tư nhân như ICOGroup chính là bằng chứng thuyết phục nhất cho tính đúng đắn của chủ trương xã hội hóa. Doanh nghiệp không chỉ đóng vai trò là một đơn vị cung cấp dịch vụ, mà đã trở thành một đối tác chiến lược, chia sẻ gánh nặng và cùng Nhà nước hiện thực hóa các mục tiêu quốc gia.

ICOGroup hợp tác với nhiều đối tác trong, ngoài nước để rút ngắn khoảng cách giữa nhà trường và thị trường lao động

Có thể nói, Nghị quyết 71-NQ/TW đã cung cấp một "bệ phóng chính sách" quan trọng, tạo đà cho toàn ngành giáo dục cất cánh. Nhưng để một chiến lược tầm vĩ mô đi vào cuộc sống, không thể thiếu vai trò của những đơn vị tiên phong, những mô hình đã được thử nghiệm và chứng minh bằng kết quả thực tiễn.

Sự cộng hưởng giữa định hướng chính sách của Đảng và chiến lược hành động của các doanh nghiệp như ICOGroup là một tín hiệu tích cực, cho thấy một tương lai nơi mục tiêu nâng cao chất lượng nguồn nhân lực quốc gia sẽ được hiện thực hóa bằng sự chung sức, đồng lòng giữa nhà nước và khối tư nhân, giữa tư duy chính sách và năng lực thực thi.